Инновации и цифра в образовании

Цель проекта

МГИМО стремится к созданию сфокусированной образовательной модели, создающей максимальную ценность для студента, обеспечивающей лучшие в стране возможности для профессионального и личностного развития, а также методологическую и организационную базу для академического обмена c широкой сетью партнеров. В соответствии с постоянно эволюционирующими запросами рынка стартовала инвентаризация всех образовательных программ, пересмотрены содержание и методы преподавания дисциплин, начат проект переобучения преподавателей и постоянно привлекаются новые.

Ключевые задачи институционального проекта

Разработка нового поколения собственных образовательных стандартов МГИМО в соответствии с лучшими международными практиками
Развитие междисциплинарных областей подготовки, сочетающих изучение социально-гуманитарных и политических наук с углубленным изучением отраслевой специфики, компьютерных и естественных наук (для подготовки управленцев в области цифровой экономики, экологии, энергетики и др.), создание новых образовательных программ и продуктов — в тесном сотрудничестве с научно-исследовательскими институтами РАН, технологическими вузами и компаниями-партнерами МГИМО.
Индивидуализация образовательных траекторий (ИОТ) обучающихся на всех уровнях подготовки: создание «конструктора» ИОТ; внедрение концепции Major/Minor, внедрение технологий адаптивного обучения.
Разработка программ получения дополнительной квалификации, бесплатных для студентов (в т.ч. в формате стажировок и онлайн-курсов): языковые программы, программирование, работа с массивами данных и др.
Переход к новым методам и технологиям преподавания: повышение роли самостоятельной работы, обучению на кейсах, разработке групповых и индивидуальных проектов. Для увеличения времени студентов на эффективную самостоятельную работу МГИМО разгрузит до 25 процентов учебных планов бакалавриата, усилив фокус на качество преподавания и преподавательского состава.

Развитие интегрированной образовательной среды, охватывающей полный жизненный цикл студента МГИМО на всех уровнях образования.
Формирование центра компетенций по современным образовательным технологиям, специализирующегося на вопросах развития интегрированной образовательной среды и осуществляющего методическую поддержку преподавателей, создание и продвижение образовательных продуктов на собственных и внешних площадках через поддержание передовой инфраструктуры (студии, оборудование, софт).
Развитие цифровых компетенций по всем направлениям подготовки в сотрудничестве с техническими вузами-партнерами консорциума и индустриальными партнерами.
Создание и развитие научно-практических центров по цифровым компетенциям (искусственный интеллект, системный анализ и науки о данных, компьютерная лингвистика и др.) на базе Одинцовского кампуса.
Проведение регулярной международной экспертизы образовательных программ в рамках международных консультативных советов при факультетах с участием работодателей и ведущих академических экспертов, а также посредством международной аккредитации образовательных программ.

Проекты развития

Образование

Cоздание новых учебных курсов по «цифровым» областям, подготовка учебников. Разработка «цифровых» майноров. «Цифровые кафедры».

Связь образования и предпринимательства

Акселератор студенческих и бизнес-проектов MGIMO Ventures.

Исследования

Центр искусственного интеллекта МГИМО. Лаборатория современных технологий в лингвистике. Лаборатория цифровых медиа. Центр системного анализа.

Инфраструктура

Интегрированная образовательная среда. Центр компетенций по новым образовательным технологиям. Индивидуальные образовательные траектории (ИОТ). Нормативная документация, ПО и системы, обеспечивающие цифровизацию образования. Управление образованием на основе данных. Исследования в области управления вовлеченностью.

Ключевые результаты

к 2023 г. 100% основных образовательных программ формируют компетенции, востребованные на рынке труда на горизонте 3-5 лет, в том числе цифровые компетенции

к 2023 г.100% обучающихся получают бесплатную дополнительную квалификацию в рамках программ бакалавриата и магистратуры

к 2025 г. 100% обучающихся формируют индивидуальную образовательную траекторию

МГИМО становится международным центром притяжения талантов

Выпускники МГИМО укрепляют востребованность на глобальном рынке труда